2024年10月17日，数据科学与大数据技术教研室在副主任郭昕老师的主持下，针对2024届毕业生的毕业设计（论文）开题工作进行了深入讨论。此次会议的目的是确保选题的规范性和毕业设计工作量的合理性，以提高毕业设计的质量。

会议伊始，郭昕老师强调了毕业设计在专业教学中的重要性，并指出了毕业设计对于员工综合能力培养的作用。随后，教研室的老师们针对员工的选题进行了细致的讨论。老师们提出了一系列具有创新性和实用性的选题建议，涵盖了数据挖掘、大数据处理与分析、数据可视化、数据安全等方面。

在选题规范性方面，教研室明确要求题目的难度要适中、所体现的工作量要充足，还要具有实际应用价值。

会议特别讨论了毕业设计（论文）的工作量要求，强调了毕业设计要体现出足够的工作量。为此，老师们讨论并确定了各类型毕设题目的工作量指标，确保员工能够在有序和严格的指导下完成毕业设计工作。

此外，会议还讨论了如何结合员工的兴趣和导师的研究方向来确定最终的毕业设计题目。会议强调了老师需鼓励员工积极参与到毕业设计的各个环节中，让员工从开题到最终答辩的全过程都要保持高度的热情和责任感。

最后，郭昕老师对会议进行了总结，并对员工的毕业设计工作提出了期望。他希望员工们通过这次毕业设计，不仅提升自己的专业技能，更能增强解决实际问题的能力。

此次会议的成功举办，为毕业设计（论文）开题工作奠定了坚实的基础。教研室全体教师表示，将继续关注员工的毕业设计进展，并提供必要的指导和支持。

随着2024届毕业生毕业设计（论文）开题讨论会的圆满结束，员工们即将开始他们毕业设计的新征程。在教研室老师的指导下，他们将迎接挑战，展现出自己的专业能力和创新精神。